Ven a conocernos, estamos aquí al lado

Nada da más tranquilidad que ver con tus propios ojos el lugar donde tu peque va a crecer feliz.

Llámanos: 91 465 03 15

ABIERTO PROCESO DE ADMISIÓN
MATRÍCULAS DE EDUCACIÓN INFANTIL 2026

El proceso de matriculación y admisión para educación infantil (0-3 años y 3-6 años) en Madrid para el curso 2026/2027.
Las solicitudes se deben presentar desde el día 11 hasta el 25 de marzo de 2026.

¿Quiénes somos?

El Colegio Nebrija Rosales es un centro concertado ubicado en Carabanchel (Madrid), comprometido con una educación cercana, inclusiva y de calidad.

Nos encontramos en la calle Carlos Domingo, 10-12-14, en una zona perfectamente comunicada, a pocos minutos de los metros Carabanchel y Carpetana, y con acceso directo mediante las líneas de autobús 17, 25, 35, 55, 481 y 486.

Somos un colegio de Línea 1, lo que nos permite ofrecer una atención más personalizada, cercana y adaptada a cada alumno y familia.

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CONTACTA CON NOSOTROS

*Escríbenos y buscaremos un hueco para una visita personalizada.

Nuestros Servicios

Ampliación horaria

  • Primeros del cole y desayunos
    (desde las 8:00).
  • Comedor (de 14:00 a 16:00 h).
  • Extraescolares
    (hasta las 17:00 h).
  • Refuerzo educativo PROA+ FSE+
    (hasta las 17:30).
  • Grupos de convivencia y transición al instituto.

Los servicios de primeros del cole y comedor se pueden adquirir por días sueltos.

Becas y ayudas

  • Libros (para infantil y primaria) sistema de préstamo de libros para infantil y ACCEDE para primaria.
  • Desayuno y comedor (infantil y primaria).
  • Becas de refuerzo educativo.

Apoyo en las aulas

  • Codocencia (dos profesores por aula durante gran parte de la jornada escolar).
  • Apoyos extensivos del aula TEA.
  • Apoyos especializados de maestros especialistas tanto dentro como fuera del aula.
  • Apoyo a la inclusión a través de técnicos de integración social.

Departamento de orientación

(dos orientadoras en el centro).

Innovación pedagógica / Metodologías activas 

  • Innovamat: una nueva forma de vivir las matemáticas.
  • Grupos interactivos: posibilidad de que las familias entren en las aulas cada 15 días.
  • Aprendizaje basado en proyectos.
  • Tertulias literarias dialógicas.
  • Programación y robótica.

Proyecto propio transversal vinculado con la agenda 2030

CASAS DE TODAS Y PARA TODOS.

Patios exclusivos para infantil:
Con arenero, huerto y pista deportiva.

Contacto diario y familiar con los tutores.

Baños de 3 y 4 años dentro de las aulas.

Periodo de adaptación flexible y adaptado a las necesidades de tu peque.

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Bienestar, cuidado y adaptación

Sabemos que este es un gran paso para vuestra familia. Por eso, antes de empezar, nos reuniremos para conocernos y organizar un calendario flexible que os ayude a conciliar.

Este proceso dura lo que cada peque necesite; durante el primer trimestre, adaptamos los tiempos a su ritmo.
Nuestras puertas están abiertas: queremos que sintáis que vuestro tesoro está en un lugar seguro y familiar.

Aquí, cada niño y cada niña marca su camino.
Hemos diseñado las clases para que puedan «tomar las riendas»: los baños están dentro del aula en 3 y 4 años para que puedan ir solitos siempre que lo necesiten, pero sabiendo que siempre hay una mano amiga para ayudarles. Desde ponerse el baby hasta comer, todo está pensado para que ganen confianza y se sientan capaces.

Nuestro objetivo es que vengan felices. Si hay llanto, lo recibimos con calma, afecto y muchos mimos.

No hay prisas; respetamos los tiempos de cada peque y hablamos mucho con ellos para que se sientan escuchados y comprendidos. Queremos crear un vínculo de confianza tan fuerte que el cole sea para ellos su segunda casa.

Servicios y conciliación

¡Sí! Podéis contar con nosotros desde las 8:00h. con el servicio de «Primeros del cole» y desayunos. Podéis usarlo todos los días o solo cuando lo necesitéis; estamos aquí para facilitaros el día a día.

La comida es un momento de disfrute y aprendizaje. Trabajamos con una empresa familiar (Colectividades Chabe) que prepara menús saludables con productos eco y de temporada. Además, nuestras integradoras sociales acompañan a quienes tienen desafíos con la comida (como en el caso del espectro autista) para que sea una experiencia agradable. No obligamos a comer, invitamos a probar en un comedor tranquilo y sin ruidos agobiantes.

Para ayudaros con la conciliación, el cole ofrece actividades extraescolares de 16:00 a 17:00h. Entre el aula matinal, el comedor y las extraescolares, vuestros peques pueden estar atendidos de 8:00 a 17:00h. en un entorno que ya conocen y donde se sienten seguros.

Instalaciones y Centro

Las clases de los más pequeñitos (3 y 4 años) están en una zona especialmente tranquila y segura. Son espacios llenos de luz donde pueden jugar, investigar por rincones o reunirse en asamblea. Además, todo el cole está señalizado con imágenes (Escuelas Visuales) para que cualquier niño o niña, sea cual sea su capacidad, sepa siempre dónde está y se sienta autónomo.

¡Les encanta nuestro patio! Tienen un espacio exclusivo para ellos con zona verde, arenero, rocódromo y hasta un pequeño huerto. Creemos que jugar al aire libre es fundamental para crecer, por eso nuestros patios están diseñados para que todos y todas participen y nadie se quede fuera del juego.

¡Para nada! Lo hacemos de forma muy natural. El aula de 5 años está justo al lado de las de 1º de Primaria. Así, comparten pasillo, se ven cada día y el salto de etapa no da miedo, porque ya conocen el camino y a las personas que les esperan.

Profesorado y atención personalizada

Un equipo de profes con muchísima experiencia y, sobre todo, con un gran corazón. En gran parte del día, cada aula cuenta con dos profesionales, lo que nos permite estar mucho más pendientes de cada niño y niña. Además, os mantendremos informados de cada paso que den; queremos que sepáis siempre cómo crecen y cómo se sienten.

En nuestro cole, ningún niño ni ninguna niña camina en solitario. Contamos con un equipo experto (orientadoras, especialistas en lenguaje, integración y necesidades especiales) que cuida la diversidad como el tesoro que es. Para nosotros, la diversidad no es una excepción, es nuestra realidad y un derecho que protegemos cada día.

Para ayudaros con la conciliación, el cole ofrece actividades extraescolares de 16:00 a 17:00h. Entre el aula matinal, el comedor y las extraescolares, vuestros peques pueden estar atendidos de 8:00 a 17:00h. en un entorno que ya conocen y donde se sienten seguros.

Metodología, aprender con el corazón y la ciencia

Aprenden haciendo y compartiendo. Usamos métodos que la ciencia dice que funcionan, pero los llenamos de vida. Por ejemplo, en los Grupos Interactivos, las familias entráis al aula para ayudarnos en las actividades. ¡No hace falta ser experto, solo tener ganas de disfrutar con los peques!

  • Lectura: Leemos historias en nuestras «Tertulias Dialógicas» con clásicos adaptados. Así cogen gusto a la lectura y aprenden a escuchar y respetar el turno de palabra.
  • Escritura: Respetamos su ritmo. No les forzamos, les acompañamos para que escribir sea algo positivo y emocionante, no una obligación.
  • Mates: ¡Usamos las manos! Con Innovamat, las matemáticas son un juego de tocar, experimentar y pensar juntos, lejos de la aburrida memorización.

En Infantil, las pantallas no son las protagonistas. Creemos que a estas edades se aprende tocando, moviéndose, sintiendo y, sobre todo, hablando unos con otros. La prioridad es la experiencia directa y el juego real.

Proyecto educativo y valores

Una educación donde cada niño y cada niña es protagonista. No les pedimos que se sienten y miren; les invitamos a hacer, a elegir sus rincones favoritos y a decidir qué quieren investigar. Respetamos sus diferencias y sus ritmos, porque sabemos que cada peque es un mundo y tiene su propio tiempo para brillar.

Para nosotros, lo primero es que se sientan seguros y queridos. Validamos lo que sienten: si hay risas, las compartimos; si hay llanto, lo abrazamos y acompañamos sin juzgar. Además, tenemos un proyecto precioso de «padrinos y ahijados»: los más mayores del cole cuidan de los más peques para superar retos juntos. Es emocionante ver cómo se cuidan entre ellos.

Sobre todo, a convivir y a ser autónomos. Usamos herramientas visuales y juegos para que aprendan a valerse por sí mismos (como ponerse el abrigo o recoger sus cosas) y tertulias donde todos tienen voz. Aquí la inclusión no es una palabra, es nuestra realidad: aprendemos que ser diferentes es lo que nos hace especiales.

No hay prisas. En nuestro cole el aprendizaje es amable y en positivo. Hablamos mucho, razonamos las normas y nos adaptamos a lo que cada niño o niña necesite en cada momento. Queremos que vengan al cole felices, sin miedo a equivocarse.

Que somos una gran familia. En este cole de barrio nos conocemos todos por nuestro nombre. El vínculo es tan real que somos los propios profes quienes les acompañamos en el desayuno y la comida. Ese ratito compartiendo mesa crea una unión mágica. Por eso, muchos antiguos alumnos y alumnas vuelven años después a darnos un abrazo; porque este cole siempre será su casa.

Formaliza la matrícula de admisión

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MATRÍCULAS DE EDUCACIÓN INFANTIL 2026

El proceso de matriculación y admisión para educación infantil (0-3 años y 3-6 años) en Madrid para el curso 2026/2027.
Las solicitudes se deben presentar desde el día 11 hasta el 25 de marzo de 2026.

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