Nuestro ideario
Misión
Nuestro colegio es un centro pequeño y muy familiar, dónde nuestra principal característica es el trato cercano y acogedor que se da a las familias y alumnos de este.
Nos sentimos muy orgullosos de ser un centro inclusivo, donde todas las religiones, procedencias, capacidades… se sienten acogidas, integradas y valoradas. Creemos que se pueden superar no solo las barreras del aprendizaje, sino también las sociales, mediante la búsqueda de medidas que faciliten que todos los alumnos participen de forma activa y positiva dentro del colegio y que, además, les ayude a adaptarse a la sociedad e interactuar en ella.
Nos hemos especializado en la inclusión de alumnado con trastorno generalizado del desarrollo.
Así mismo, nos sentimos comprometidos con aquellas actuaciones educativas de éxito que nos permiten mejorar y transformar nuestras enseñanzas.
Visión
Un colegio con criterio y líneas de actuación personales y definidas.
Un colegio que sobresalga tanto a nivel barrio como a nivel ciudad o incluso comunidad en línea con los objetivos europeos por la labor inclusiva que realiza. Probablemente buscando nuevos caminos y adaptándonos a los que la sociedad va exigiendo hoy en día. Nos gustaría seguir siendo un colegio pequeño, en el que todo el mundo se conoce y en el que existen proyectos o propuestas innovadoras que atraigan a más familias que quieren que sus hijos crezcan en un entorno seguro, inclusivo, educativo y divertido.
Queremos convertir al colegio en una comunidad de aprendizaje, donde todos los miembros de la misma, trabajen de manera conjunta para conseguir un colegio con plena inclusión, donde tanto los niños, como las familias y los diferentes trabajadores vengan con ilusión, ganas de transformar la realidad, de aprender y dónde puedan sentirse felices y a gusto, formando parte de la comunidad.
Nos gustaría incluir a todos miembros de la comunidad como pilares fundamentales del centro y sus actuaciones.
Valores
En nuestro cole creemos en la igualdad de oportunidades para todos los alumnos, a través de la inclusión, el esfuerzo, la tolerancia y el compromiso. Respeto y solidaridad.
- Flexibilidad
Perder el miedo a los cambios y ser capaz de adaptarse a ellos convirtiéndose en un motor de desarrollo personal y profesional. Por ejemplo, con el uso de nuevas tecnologías en el aula. Evolucionar conforme evoluciona la sociedad y nuestro alumnado. - Curiosidad
consideramos que es el motor del aprendizaje, tanto para maestros como familias y alumnos. - Autonomía
Ser capaz de hacer ciertas cosas por uno mismo, sin depender de nadie y ser capaz de generar y aportar ideas propias para la mejora de la actividad en el conjunto del cole y en el aula. - Emprendimiento
proponer y realizar ideas que favorezcan al colegio, alumnado, familias y compañeros.